INTELIGENCIAS MULTIPLES

IMAGEN	INTELIGENCIA	DESCRIPCIÓN	EXPERIENCIA DOCENTE
	Musical	Sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.	Reconocer los diferentes sonidos y ritmos.
	Corporal- cinestésica	Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos.	En la clase de danza se aprovecha esta inteligencia, ya que los estudiantes bailan diferentes ritmos haciendo uso de su cuerpo.
	Lingüística	Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita.	Como se trata de leer, escuchar, escribir y hablar, resulta fácil su uso en la elaboración de síntesis, ensayos, tesis.
	Lógico-matemática	Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente.	Resolución de problemas matemáticos utilizando diferentes fórmulas.
	Espacial	Es la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.	Dar a los alumnos una serie de imágenes, para que luego ellos las ordenen, relacionándolas con el tema a tratar.
	Interpersonal	Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos.	Formar grupos de trabajo fomentando el trabajo en equipo y la interacción persona-persona.
	Intrapersonal	Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida.	Cada estudiante elabora un listado con sus habilidades y destrezas para luego ponerlo en práctica con sus compañeros.
	Naturalista	Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas.	Los alumnos han reforestado lugares en donde hace falta, han sembrado flores y han tenido la oportunidad de interactuar con algunos animales que viven en las siembras.